Introduction du travail social et cadre de référence pour un travail social en milieu scolaire : prise en charge des enfants atteints du trouble déficitaire d’attention/hyperactivité

Ce livre propose une étude critique très rigoureuse sur la qualité d'enseignement du service social en Haïti. Les lacunes de l'enseignement du service social de la Faculté des sciences humaines de l'université d'État d'Haïti sont dévoilées, les solutions de changement sont proposées, les rôles et les importances des travailleurs sociaux sont expliqués et les champs d’intervention des travailleurs sociaux en Haïti sont ciblés. Dans cet essai, les étudiants et les futurs étudiants en service social sauront les compétences réclamées aux travailleurs sociaux en Haïti et l'ouverture d’emploi dans ce domaine. Cet ouvrage est le premier à oser remettre en question le curriculum de la formation des travailleurs sociaux en Haïti.