Perspective actionnelle et autonomie chez l’apprenant dans les manuels Tout va bien 1 et Latitudes 1:

Professeure de FLE depuis 2005 à l’Alliance française de La Havane et ayant utilisé Tout va Bben ! 1 et 2 en classe, l’auteur considère s’être appropriée ce manuel par l’usage et être en mesure de l’examiner aussi du point de vue théorique. Elle propose ainsi une analyse comparative de deux manuels testés et utilisés par la direction de l’Alliance française pour révéler les ressorts de l’autonomisation de l’apprentissage.