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Morale et politique chez Aristote – Modèle pour la République démocratique du Congo

Morale et politique chez Aristote – Modèle pour la République démocratique du Congo

Par Chançard Menda Nzeza

Thème : Philosophie / Sociologie

Date de publication : 26/11/2020

En République démocratique du Congo, nous avons constaté que la question de l’alternative démocratique politique est dramatique et aussi tragique. Les présidents africains, pour la plupart, veulent rester président à vie et ils sont près de faire un retour à l’ancien régime mobutiste, c’est-à-dire à la dictature. Dans l’accomplissement de ses devoirs, le politique use de moyens quelquefois violents sur lesquels il importe de réfléchir en vue de leur donner un aspect moral. C’est ainsi que nous avons orienté notre réflexion sur la conduite de l’homme politique à l’égard des gouvernés ; sur quelle forme de gouvernement la République démocratique du Congo peut adopter afin d’éviter toute injustice politique.


  • Roman (134x204)
  • 154 pages
  • ISBN : 9782414465972
13,50 €
5,99 €
Papier
Numérique

Chançard Menda Nzeza

Biographie

Chançard Menda Nzeza

Chançard Menda Nzeza, doctorant en philosophie, est né à Kinshasa le 28 décembre 1986. Il fait ses études primaires à l’école primaire Mwinda, dans la commune de Maluku, au Plateau de Bateke (Menkaô). Il débute ses études secondaires au collège Mwinda, pour les terminer à l’Institut pédagogique Mokengeli de Lemba en 2007. En 2008, il fait son entrée au Grand Séminaire propédeutique cardinal Joseph-Albert Malula, puis au Grand Séminaire propédeutique Saint-Pierre de Lemfu. En 2012, il commence ses études philosophiques au Grand Séminaire Saint-Robert Bellarmin de Mayidi pour le compte du diocèse de Kisantu. Il termine le premier cycle de philosophie en 2015, puis le deuxième cycle et l’agrégation, toujours en philosophie, en 2017 à l’université Saint-Augustin de Kinshasa (USAKIN). Il est actuellement doctorant à l’Université catholique du Congo. De 2015 à nos jours, il est directeur (préfet) des études ainsi que professeur de philosophie et de dissertation à l’Institut Sainte-Trinité. Il a déjà publié : La Logique formelle au secondaire (mars 2018) ; De la source et du rôle de l’État politique chez Aristote (décembre 2018) ; L’Éducation traditionnelle kongo â€“ Modèle pour le développement de la R.D. Congo (décembre 2019).

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