Modèle de pédagogie pour l'enseignement au secondaire

Une illustration de l'enseignement de la philosophie

Par Thalès Djimrassem

Thème : Autres / Divers

Format : Roman (134x204)

Nombre de pages : 138

Date de publication : 21 janvier 2014

ISBN : 9782332668875

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Résumé

La question de la méthode spécifique d’enseignement de la philosophie continue d’alimenter de nombreux débats. Il faut rappeler que les philosophes et certains penseurs en philosophie de l’éducation ne s’accordent pas sur une méthode qui soit unique. Nous avons par exemple Kant qui considère la philosophie comme une démarche de l’esprit. Sa conception est battue en brèche par Hegel qui oppose un savoir objectif que l’on peut s’approprier. Partant de ces thèses divergentes, nous pensons que la maïeutique socratique et la pédagogie Nouvelle sont deux méthodes propices et adéquates pour enseigner la philosophie. Le choix de ces deux méthodes se justifie par le fait qu’elles placent l’élève au centre de son processus d’apprentissage. L’enseignant et l’élève sont des partenaires.

Biographie de Thalès Djimrassem

Djimrassem Thalès est né le 06 juin 1984 à Koumra au Tchad. Après l’obtention de son baccalauréat (série A4) en 2003, il s’inscrit la même année au département de philosophie de l’université de N’Djaména. Il en sort, enrichi, d’une licence en philosophie en 2007. Après cette dernière, il exerce comme bibliothécaire au Centre Catholique Universitaire (CCU), enseigne la philosophie au Centre Culturel Loyola et anime les séances de préceptorat au lycée Félix Eboué de N’Djaména. La quête du savoir et de la connaissance l’amène à s’inscrire en 2009 à la faculté de philosophie de l’université catholique d’Afrique Centrale de Yaoundé au Cameroun. Au terme de sa formation, il en sort, enrichi, d’un master en philosophie de l’éducation en 2011. Enseignant-chercheur à la faculté des sciences de l’éducation de l’université de N’Djaména, Djimrassem Thalès dispense des cours de pédagogie générale et de docimologie. Il est également enseignant associé dans certains instituts de formation. La problématique de sa recherche tourne autour de la philosophie de l’éducation, de l’enseignement de la philosophie et de ses problèmes actuels, l’éducation et l’éthique.

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Informations sur l'ouvrage

Collection Classique
Date de publication 21 janv. 2014
Nom Modèle de pédagogie pour l'enseignement au secondaire
Langue Français
Auteur Thalès Djimrassem
Pas d'extrait sur site N/A

Livre papier

Nombre de pages 138
ISBN 9782332668875

Livre PDF

ISBN 9782332668882

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