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Formateurs : et si on travaillait ensemble ?

Formateurs : et si on travaillait ensemble ?

Collaborer pour accompagner l'acquisition des compétences en formation clinique

Par Alexandra Plattet

Thème : Sciences humaines

Date de publication : 28/10/2015

La professionnalisation des étudiants infirmiers s'inscrit dans une formation par alternance intégrative fondée sur une approche par compétences. Pour mener à bien leurs missions, les formateurs ont un rôle à chacune des étapes d’accompagnement de l’acquisition des compétences par l’étudiant. Ils engagent leur responsabilité de formation des futurs professionnels de santé lors de l’évaluation des capacités de ceux-ci à exercer la profession d’infirmier. Toutefois, l’efficience de l’accompagnement de l’apprenant ne peut s’inscrire que dans une dynamique de personnalisation des parcours, en institut de formation comme en unité de soins, passant par la nécessaire collaboration des acteurs de la formation, et ce au regard d'un objectif commun : former un professionnel infirmier débutant.
  • Roman (134x204)
  • 176 pages
  • ISBN : 9782334027465
25,00 €
11,99 €
Papier
Numérique

Alexandra Plattet

Biographie

Alexandra Plattet

Infirmière depuis 2008 puis cadre de santé en institut de formation en soins infirmiers pendant trois ans, Alexandra Plattet a fait le choix de suivre la formation menant au diplôme de cadre de santé en 2014, et de mettre à profit sa réflexion sur son parcours professionnel pour élaborer ce mémoire professionnel. Elle souhaite aujourd'hui faire partager son expérience et poursuivre le travail de collaboration entre les professionnels, nécessaire à la reconnaissance de sa profession.

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