Du savoir enseigné et évalué à la référence de l'enseignant d'EPS

Etude didactique clinique en Karaté

Par Frédéric Heuser

Format : A4 (210x297)

Nombre de pages : 522

Date de publication : 18 mars 2010

ISBN : 9782812127069

Disponible

Livre papier
40,00 €


Livre numérique : format Pdf
1,99 €

Résumé

Cette thèse se propose d'étudier en quoi une pratique enseignante en EPS renvoie à une référence et quelle en est sa fonction. L'objet de recherche est centré sur la recherche des traces de la référence de l'enseignant, qui sera extraite de l'analyse des écarts entre le savoir à enseigner, le savoir réellement enseigné, le savoir à évaluer et le savoir réellement évalué. La méthodologie découle d'une étude didactique clinique, au cas par cas. L'analyse des verbatim de trois enseignants sur la première et la dernière séance d'un cycle de karaté en EPS, ainsi que des entretiens ante-séance, post-séance et d'après-coup constituent le corpus qui va servir à extraire les traces du savoir enseigné et évalué dans le but d'inférer et de présenter la référence enseignante. Les résultats montrent la dynamique constante de cette référence enseignante, qui s'avère être remaniée et diverse dans sa fonction (stratégique, technique, éthique, sécuritaire et proprioceptive), construite par l'enseignant dans sa structure (personnelle, culturelle et expérientielle) au cours du processus d'enseignement.

Biographie de Frédéric Heuser

Né en 1968 à Levallois-Perret, Frédéric Heuser a vécu son enfance à St Cloud en région parisienne. Il la quitte pour faire ses études STAPS à Clermont-Ferrand et finit par s'installer à Toulouse d'où son épouse est originaire. Après avoir enseigné une dizaine d'année dans le secondaire, il est actuellement enseignant d'EPS au Département des Activités Physiques et Sportives (DAPS) de l'Université de Toulouse I Capitole. Ceinture noire 3eme dan de karaté, il est aussi formateur à l'école des cadres de la Ligue Midi-Pyrénées de Karaté. Docteur en didactique des disciplines scientifiques, il poursuit en outre ses activités de recherche dans le cadre de son équipe de recherche, l'EDiC (Equipe en Didactique Clinique de l'EPS).

Avis des lecteurs

Aucun avis n'a été déposé pour cet ouvrage, vous pouvez ecrire un commentaire sur cet ouvrage.

Informations sur l'ouvrage

Collection Universitaire
Date de publication 18 mars 2010
Nom Du savoir enseigné et évalué à la référence de l'enseignant d'EPS
Langue Français
Auteur Frédéric Heuser
Pas d'extrait sur site N/A

Livre papier

Nombre de pages 522
ISBN 9782812127069

Livre PDF

Nombre de pages 522
ISBN 9782812127069

Mots clés

D'autres personnes ont marqué ce produit avec ces mots clés :

Utilisez un espace pour separer vos mots clés. Utilisez l'apostrophe (') pour rédiger une phrase.