La grammaire anglaise au lycée professionnel

Par Fatih Bouguerra

Thème : Essai / Etude autres

Format : Grand Format (170x240)

Nombre de pages : 486

Date de publication : 25/06/2014

ISBN : 9782332722843

Disponible

Livre papier
72,50 €

Livre numérique : format Pdf
1,99 €

Résumé

« Nous proposons, dans notre recherche, de travailler sur la grammaire que les élèves construisent et utilisent en cours de français et d’anglais en lycée professionnel. Pour quelle(s) raison(s) ? Selon nous, la réflexion métalinguistique à l’origine de toute étude explicite de la grammaire pose de manière récurrente des problèmes à nos élèves, tant du point de vue des processus en jeu dans l’analyse que des métatermes utilisés. En effet, la pratique (ou observation) raisonnée de la langue considérée comme une étape essentielle dans la construction des règles sous-jacentes de la langue étrangère demeure un exercice périlleux pour des élèves sans outils réflexifs. Dans ce chapitre, nous montrerons tout d’abord que ce travail est lié à la question de la réflexion métacognitive des élèves, domaine dont l’intérêt remonte aux années 1970. Nous délimiterons ensuite les grammaires présentes dans la classe.»

Biographie de Fatih Bouguerra

L'auteur est titulaire d'un doctorat en linguistique et en didactique des langues. Il a publié plusieurs articles sur la négociation de la grammaire anglaise et française en lycée professionnel, où il enseigne depuis une quinzaine d'années. Il a également enseigné à l'université. Ses recherches portent plus particulièrement sur les élèves en difficulté, qu'ils soient francophones ou allophones et / ou plurilingues. Ce travail est susceptible de proposer des outils et des solutions concrètes et constructives, à moyen et à long terme, à des enseignants souvent démunis et à des apprenants voués à être de plus en plus nombreux.

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