Livre

Quelles sont les caractéristiques et les pratiques éducatives des universités populaires françaises ?

Quelles sont les caractéristiques et les pratiques éducatives des universités populaires françaises ?

Étude analytique et pédagogique en Île-de-France

Par Emmanuelle Leseur

Thème : Essai / Etude autres

Date de publication : 04/08/2017

Que sont les universités populaires ? Quels apprentissages dispensent-elles ? Quelles sont leurs méthodes pédagogiques ? Vous découvrirez dans cet ouvrage les différents mouvements contemporains d’universités populaires existant en France.
Dans une société où quatre générations se côtoient, où les injustices sociales s’accentuent, où l’adaptation professionnelle est demandée, et où l’enseignement scolaire est souvent limité dans le temps, il est indispensable de créer des institutions alternatives capables de répondre aux attentes éducatives de l’ensemble du peuple.
Les universités populaires peuvent répondre à certaines de ces attentes, c’est pourquoi il est nécessaire d’étudier de façon exhaustive le travail de ces institutions, dans une volonté de transformation sociale et éducative.

 

 

Couverture :  © Alexis Seillan


  • Roman (134x204)
  • 254 pages
  • ISBN : 9782414112579
29,00 €
13,99 €
Papier
Numérique

Emmanuelle Leseur

Biographie

Emmanuelle Leseur

Suite à un parcours éducatif non conventionnel, Emmanuelle Leseur a su se mêler au milieu de la recherche en sciences sociales par le biais de différents réseaux d’éducation populaire. D’un point de vue professionnel, Emmanuelle Leseur dispose d’une dizaine d’années d’expérience dans les domaines de l’éducation, du social, de l’animation, de la culture, de la communication et de l’accueil. Elle travaille depuis mars 2011 en tant que coordinatrice des activités au sein de la Maison des Jeunes et de la Culture (MJC) Cyrano, qui est située dans le département de l’Essonne. Au niveau scolaire, elle a obtenu un baccalauréat littéraire en 2006, un DE JEPS Animation socio-éducative ou culturelle en 2009, un DPCU Education populaire en 2011, une Licence 3 en sciences de l’éducation en 2012, et un Master 2 en 2015 dans le domaine des sciences de l’éducation (ces deux dernières formations ont été réalisées dans le cadre de la formation à distance). Emmanuelle Leseur est également très investie dans des activités bénévoles depuis son adolescence. Elle est actuellement secrétaire du bureau de l’association Les Contes de la Vallée et envisage de créer une association, qui prendra la forme d’un laboratoire de recherche indépendant centré sur des problématiques socio-éducatives variées. En ce qui concerne les publications, on peut trouver un témoignage de son expérience au sein de l’Université Populaire de Paris 8 (U2P8) au sein de l’ouvrage collectif L’Université Populaire de Pais 8 Saint-Denis, dernière utopie vincennoise ?, qui a été édité en 2013, sous la coordination de Nicolas Fasseur, Yvette Moulin et Alain Leduc. On retrouve également deux publications et trois articles qu’elle a écrit au sein des revues Les causeries du Labocoop N°0 et N°1, qui sont respectivement sorties en 2014 et 2015. Les expériences professionnelles, éducatives et bénévoles de cette jeune auteure lui ont apporté d’importantes capacités d’analyse, qui se ressentent tout au long de ses écrits.

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