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Aux valeurs ! - Tome 1

Aux valeurs ! - Tome 1

Peut-on développer la pensée critique et la responsabilité des adolescents dans le cadre scolaire ?
Réflexions didactiques

Par Nicole Awais

Thème : Sciences humaines

Date de publication : 30/05/2016

La liberté, l’égalité et la dignité sont des valeurs démocratiques fondamentales. Peut-on demander à l’école d’éduquer les adolescents à ces dernières ? Si oui, comment ? Cet ouvrage apporte des éléments de réponse à ces questions. Et pour y répondre, l’auteure propose une observation et une analyse de deux dimensions :
- l’alignement entre le plan d’études et les moyens d’enseignement utilisés,
- leur mise en Å“uvre dans quelques pratiques enseignantes.
Pour mener à bien leur tâche d’éducation, les enseignants sont confrontés à des changements sociaux importants tels que la sécularisation ou l’émergence du développement durable. De plus, les plans d’études changent et donnent de nouvelles orientations à leur pratique. L’étude passe donc en revue ces changements et interroge des concepts tels que les valeurs, les attitudes, les objets d’enseignement, la didactique, etc.
Enfin, l’alignement entre le curriculum, les moyens et les pratiques d'enseignement est évalué et les pratiques pertinentes pour l’émergence de la pensée critique et de la responsabilité sont présentées.
  • Grand Format (170x240)
  • 374 pages
  • ISBN : 9782332910219
59,50 €
28,99 €
Papier
Numérique

Nicole Awais

Biographie

Nicole Awais

Privat Docent en didactique, Nicole Awais (Giroud) a été active dans différents domaines pédagogiques :
enseignante au primaire et au secondaire, collaboratrice pédagogique, formatrice d’adultes et de formateurs, chargée de cours et professeure en didactique ainsi que Privat Docent de l’Université de Fribourg (Suisse).
Elle a été engagée auprès de plusieurs instituts de formation pour les futur-e-s enseignant-e-s en Suisse romande (Haute école pédagogique et université). Elle s’est spécialisée en didactique de l’éthique et de cultures religieuses ainsi que dans le domaine de l’éducation en vue d’un développement durable et de l’éducation aux valeurs.

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