Anatomie de la pédagogie frontale

Par Daouda Njoya

Thème : Essai / Etude autres

Format : Roman (134x204)

Nombre de pages : 138

Date de publication : 21/07/2015

ISBN : 9782332843203

Disponible

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1,99 €

Résumé

Le présent ouvrage ouvre de nouvelles perspectives sur la gestion administrative de la pédagogie en examinant quelques attitudes connues ou parfois tolérées, mais toutes envahissantes et évocatrices des pesanteurs des pratiques pédagogiques en vigueur. À partir d'une analyse approfondie de domaines-clés tels la nostalgie du métier, la théorie du complot pédagogique, l’ostracisme partenarial, la cascade pédagogique, l'assomption de l'incompétence et la pédagogie des ragots, l'auteur montre de quelle façon les conceptions dogmatiques de la pratique de la classe et le mode de gestion administrative de la pédagogie, fondé sur la directivité, conduisent les enseignants sur les chemins de la caporalisation, de la clochardisation, de l’enfermement.

Biographie de Daouda Njoya

Daouda Njoya a enseigné la psychologie de l'enfant, la pédagogie générale et l'initiation à la recherche dans les écoles normales du Cameroun avant de devenir secrétaire permanent du projet de rénovation de l'enseignement des sciences à l'école (« La main à la pâte ») et coordonnateur du Comité National d'Appui à l'Action Pédagogique (CONAP). Il est expert en sciences de l'éducation et spécialiste des technologies éducatives.

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